Расстройства аутистического спектра: от теоретического понимания к практическому воздействию

Преподаватель:

Горонина Татьяна Петровна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии непрерывного образования ИПКиП БГПУ, логопед I квалификационной категории

Программа:

В рамках курса рассматриваются различные варианты речевого развития у детей с ранним детским аутизмом и пути формирования коммуникативных компетенций. Основные вопросы, раскрывающиеся в процессе обучения:

1. Дифференциация речевых нарушений, обусловленных аутизмом и сопутствующими синдромами.
2. Установление эмоционального контакта с ребенком.
3. Активизация речевой деятельности ребенка.
4. Формирование и развитие спонтанной речи в быту и в игре.
5. Развитие речи в обучающей ситуации.

Продолжительность:  16 учебных часов.

Обучающий курс рекомендован всем желающим.