Графоритмика и графомеханика (биомеханика письма). Модуль 3
Продолжительность — 12 учебных часов
Автор – Савицкая Наталья Викторовна, специалист по коррекции почерка, мастер-каллиграф, инженер, педагог. Автор методики «Графоритмика», основатель дисциплины «Графомеханика: биомеханика письма», автор научных публикаций по исследованию левшества, ежегодный участник конкурсов ByFest, LetoStar, Musical star of Slovenia в номинации «Каллиграфия».
Цель: повышение уровня профессиональной компетентности слушателей в вопросах подготовки и обучения письму, применения биомеханических настроек звеньев руки и биомеханически целесообразных специальных игровых упражнений при формировании и коррекции почерка у праворуких и леворуких детей.
Содержание:
- Основы анатомии и физиологии верхней конечности. Простые сведения об анатомии верхней конечности. Плоскости, в которых совершаются движения, термины (сгибание-разгибание, пронация-супинация, отведение-приведение, функция противопоставления большого пальца). Речевые упражнения на развитие понятийного аппарата, задания на закрепление анатомических терминов.
- Основы графомеханики (биомеханики письма). Ведение в графомеханику (биомеханику письма): определение дисциплины «графомеханика», основные термины (звенья кинематической цепи верхней конечности, замкнутая и разомкнутая цепи, степени свободы, суставные углы, амплитуда движений, роль пишущего инструмента как концевого звена, силы, действующие при письме, кинематическая пара «пальцы-пишущий инструмент», биомеханические настройки звеньев при письме с точки зрения эргономики, двигательные качества при письме). Определение суставных углов звеньев верхней конечности с помощью угломера, выполнение биомеханических настроек для правой и левой рук.
- Пальцеритмика с карандашом. «Пальцеритмика с карандашом» – это биомеханически целесообразный комплекс специальных игровых упражнений для формирования широкого спектра двигательных умений и развития двигательных качеств кисти руки у леворуких и праворуких детей для эффективной и качественной подготовки к письму и коррекции почерка. Комплекс включает упражнения с авторскими стихотоворениями Савицкой Н.В., а также упражнения в ритм музыки. Закрепление тренировочных упражнений с карандашом в парах, развитие умения осуществлять биомеханический контроль: полный, частичный, визуальный, с использованием тренировочного приема «Рука в руке»; развитие чувствительности рук у слушателей.
- Графоритмика и школьный курсив. Система усложения музыкально-ритмических прописей (МРП). Правила построения букв и слов школьного курсива с усложнениями для развития глазомера и чувства пропорций при письме.
По окончании выдается сертификат об обучении установленного образца.



















