Белорусский государствнный педагогический университет имени Максима ТанкаУО «БГПУ им. М. Танка»

ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ

Центр дополнительного образования «Альтернатива»

Анонс курсов
Контакты
220030, г. Минск,
ул. Советская, 18, корп. 1,
ауд. 128 (БГПУ им. М.Танка) skp_bspu@bspu.by

График работы:

Понедельник-Четверг

8:30-17:30 Обед 12:30-13:15

Пятница

8:30-16:00 Обед 12:30-13:00

Сотрудники
  • +375 (17) 311-22-97 внутр.338
    • сектор обучающих программ
  • +375 (17) 311-22-95 внутр.337
  • сектор "Планета БГПУ"
  • +375 (29) 700-73-78
  • сектор "Первое образование"
  • +375 (17) 311-22-95 внутр.144

    • Начальник ЦДО "Альтернатива"

+375336214545
    

Институт повышения квалификации

    

Гостиница "Университетская"

Качественные методы диагностики в работе психолога

Продолжительность —  12 учебных часов 

Автор – Гребень Наталия Федоровна, научный сотрудник отдела психических и поведенческих расстройств ГУ «Республиканский центр психического здоровья», старший преподаватель кафедры андрагогики ИПКиП БГПУ

Цель – формирование у слушателей знаний и навыков применения качественных методов в практической и исследовательской работе психолога

Содержание

  • История и теоретические основания качественных методов психологического исследования

    История становления и развития проективной психологии. Понятие проекции. Виды проекций. История становления качественных исследований в социальной науке. Нарративная психология и метод нарратива

  • Виды, возможности и ограничения качественных методов психологической диагностики

    Ассоциативный метод. Проективный метод. Наблюдение как качественный метод. Анализ продуктов деятельности. Интервью как метод исследования. Контент-анализ. Дискурсный анализ. Нарративный анализ. Рисуночные тесты. Преимущества качественных методов психодиагностики. Ограничения качественных методов психодиагностики

  • Технологии проведения, обработки, анализа и интерпретации рисуночных методов психологической диагностики

    Виды рисуночных тестов. Особенности проведения и постановки диагноза с использованием графических тестов («Дом. Дерево. Человек», «Свободный рисунок», «Рисунок несуществующего животного», «Рисунок семьи», «Звезды и волны», «Картина мира», «Человек под дождем», «Кактус» и др.) Правила обработки и интерпретации данных. Составление психологического заключения по результатам диагностики с использование рисуночных тестов

  • Технологии проведения, обработки, анализа и интерпретации нарративов

    Виды нарративов (биографический, исторический, сказочный, травматический и др.). Нарратив и дискурсный анализ. Особенности проведения метода нарратива. Методика «Персональная сказка». Применение контент-анализа для работы с нарративами. Составление психологического заключения по результатам диагностики с использование метода нарративов

По окончании  выдается сертификат об обучении установленного образца.

Записаться

 

Оставить отзыв

Оставьте ваш отзыв

 

Обязательные поля

Хотели бы Вы добавить ваше фото?
×

 

«Неграмотными людьми 21 века будут не те,

кто не умеет читать и писать, а те,

кто не умеет учиться и переучиваться»

Алвин Тоффлер

Образование:

2017 г. — 2018 г. —

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка». Магистратура с отличием. Академическая степень: магистр педагогических наук. Специальность: общая педагогика и история образования.

2009 г. — 2011 г. —

Учреждение образования «Белорусский государственный  университет»; Академическая степень: бакалавр в области международных отношений. Квалификация по диплому: специалист по международным отношениям. Переводчик-референт.

 

Опыт работы:

март 2013 г. — 2017 г. — ООО «Ассомедика»; должность: trade-manager

апрель 2012 г. – июль 2013 г.  — ООО «БелМеталлИмпорт»; должность: project-manager

2011 г. — 2012 г. – VironIt ; должность: sales-manager.

 

Сфера научных интересов:

  1. Педагогические технологии как эффективное средство организации образовательного процесса.
  2. Образование в системе ценностей и приоритетов XXI в.; образование как система и как сфера образовательных услуг; образовательная политика в контексте глобализации.
  3. Корпоративное обучение как средство повышения профессиональной компетентности менеджеров.

 

Дополнительные тренинги:

2017 – семинар-тренинг Республиканского конкурса инновационных проектов 2017.

2008 — Business-FOREX BELARUS Company-partner; мировые финансовые рынки, инвестиционные возможности, управление инвестиционным портфелем, как средство получения доходов. Свидетельство № 12/08.

Языки: Русский, Белорусский – родные; English – upper-intermediate. Français-intermédiaire.

×

 

 «Что угодно может стать важным обучающим опытом,

если относиться ко всему с интересом»

Мэри МакКракен

 

Образование:

сентябрь 2000 г. – ноябрь 2001 г. –

Государственное учреждение образования «Академия последипломного образования»; специальность: воспитательная работа в учреждениях образования; квалификация по диплому: педагог-организатор;

сентябрь 1995 г. – июль 2000 г. –

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; специальность: география и биология; квалификация по диплому: учитель географии и биологии.

 

Опыт работы:

февраль 2015 г. – по настоящее время –

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: ведущий специалист центра дополнительного образования «Альтернатива» Института повышения квалификации и переподготовки;

сентябрь 2014 г. – февраль 2015 г. –

Государственное учреждение образования «Академия последипломного образования»; должность: методист высшей квалификационной категории управления планирования и мониторинга учебного процесса;

декабрь 2013 г. – сентябрь 2014 г. –

Институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов физической культуры, спорта и туризма Учреждения образования «Белорусский государственный университет физической культуры»; должность: преподаватель кафедры социально-гуманитарных и психологических основ физической культуры;

май 2010 г. – ноябрь 2013 г. –

Институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов физической культуры, спорта и туризма Учреждения образования «Белорусский государственный университет физической культуры»; должность: методист высшей квалификационной категории отдела науки и информационного обеспечения;

Научные публикации:
×

 

Образование:

сентябрь 1998 г. – февраль 2002 г. –

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; специальность: педагогика и методика начального обучения; квалификация по диплому: преподаватель начальных классов; академическая степень бакалавра в области педагогических наук;

август 1993 г. – июнь 1997 г. –

Минский государственный педагогический колледж; специальность: преподавание в начальных классах; квалификация по диплому: учитель начальных классов, педагог-организатор.

 

Опыт работы:

октябрь 2019 – настоящее время –

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: начальник центра дополнительного образования «Альтернатива»;

апрель 2017 – октябрь 2019  –

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: методист первой квалификационной категории центра дополнительного образования «Альтернатива»;

июль 2016 – апрель 2017 –

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: методист учебно-методического отдела Института повышения квалификации и переподготовки;

июнь 2002 г. – июнь 2010 г. –

Учреждение образования «Белорусский государственный экономический университет»; должность: методист первой квалификационной категории факультета повышения квалификации Института повышения квалификации и переподготовки экономических кадров;

сентябрь 2000 г. – июнь 2002 г. –

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: лаборант кафедры педагогики и психологии непрерывного образования Института повышения квалификации и переподготовки;

август 1997 г. – сентябрь 2000 г. –

Средняя общеобразовательная школа № 69 управления образования администрации Партизанского района г. Минска; должность: учитель начальных классов.

×

Образование:

1995 – 2000

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; специальность: социальная педагогика, английский язык; квалификация по диплому: социальный педагог, преподаватель английского языка; академическая степень бакалавра;

 

Опыт работы:

2020 – настоящее время

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: заведующий сектором обучающий программ центра дополнительного образования «Альтернатива»;

2016 – 2020

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: методист второй категории центра дополнительного образования «Альтернатива»;

2013 – 2016

СООО «ИПА Регистр»; должность: секретарь-референт;

2002 – 2013

СП «БЕЛПРОНТО» ООО; должность: специалист высшей категории;

2000 –  2002

Средняя общеобразовательная школа № 41 управления образования администрации Московского района г. Минска; должность: учитель английского языка.

 

 

×

 

«Обучение — это, на самом деле,

когда ты вдруг что-то понимаешь,

что ты понимал всю свою жизнь, но иначе»

Дорис Лессинг

 

Образование: 

сентябрь 2012 г. – июнь 2017 г. – 

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; Академическая степень: бакалавр в области физико-математических наук. Квалификация по диплому: учитель физики и информатики.

 

Опыт работы:

август 2017 г. – настоящее время –

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность:  инженер-программист центра дополнительного образования «Альтернатива» Института повышения квалификации и переподготовки.

×

«Учитель — это тот человек, который может делать сложные вещи легкими»

 

Образование:

2012 г. – 2017 г. – Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, институт инклюзивного образования, специальность: «Логопедия. Специальная психология». Квалификация: учитель-логопед и педагог-психолог

2018 г. – 2019 г. Педагогический университет Кантона Цуг (Швейцария) — Магистерская программа «Педагогические подходы к образованию в области гуманитарных принципов и ценностей» (Master of Advanced Studies (MAS) in Pedagogical Approaches for Education in Humanitarian Principles and Values)

Опыт работы:

2015 г. – 2017 г. – учитель-логопед, преподаватель английского языка в школе развития ребенка «Первое образование» ИПКиП БГПУ;

Октябрь 2016 г. – июнь 2017 г. – администратор школы развития ребенка «Первое образование» ИПКиП БГПУ;

08.08.2017 г. – настоящее время – преподаватель кафедры андрагогики ИПКиП БГПУ.

14.04.2018 — по настоящее время — заведующий сектором «Первое образование»

×

Образование:

октябрь 2012 г. – июль 2016 г. – Европейский гуманитарный университет; программа: медиа и коммуникации; специализация: визуальная культура и креативные индустрии; академическая степень: бакалавр коммуникации и информации.

Опыт работы:

сентябрь 2017 г. – настоящее время – Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», Центр дополнительного образования «Альтернатива», сектор «Первое образование», должность: специалист.  
июнь 2017 г. – сентябрь 2017г. – Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: администратор гостиницы «Университетская».

×

 
«Не бойся, что не знаешь — бойся, что не учишься»
 
Образование:
2008-2013 — Минский государственный лингвистический университет; специальность: Английский язык.
2016-2018 — Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», Институт повышения квалификации и переподготовки, специальность: логопедия.
Опыт работы:
2013-2018 — ГУО «Ясли-сад № 53 г. Минска», должность: воспитатель.
июль 2018 — по настоящее время — Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», Центр дополнительного образования «Альтернатива», сектор «Первое образование», должность: специалист.
×

 

«Будьте сами и человеком, и ребенком для того, чтобы учить детей»

 

Образование:
 2012-2015 — Гимназия-колледж искусств г.Молодечно. Специальность: актёрское искусство (драматический театр и кино). Квалификация: Актёр. Руководитель творческого коллектива. Учитель.
2015 —  июнь 2019 Белорусский государственный университет – факультет философии и социальных наук. Специальность: психология. Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии.
Опыт работы: 
лето 2016г.Национальный детский центр «ЗУБРЁНОК» должность: педагог дополнительного образования (руководитель театрального кружка)
февраль 2018г. Психологическая служба Белорусского государственного университета
лето 2018г. Национальный детский центр «ЗУБРЁНОК» должность: воспитатель в отряде (вожатый)
февраль 2019 г. — по настоящее время — Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», Центр дополнительного образования «Альтернатива», сектор «Первое образование», должность: специалист.
×

 

Образование:

май 2016 г. – сентябрь 2017 г. –

Институт бизнеса и менеджмента технологий Белорусского государственного университета; специальность: современный иностранный язык (английский); квалификация по диплому: переводчик-референт; академическая степень бакалавра в области социальной педагогики.

сентябрь 2014 г. – июнь 2018 г. –

Частное учреждение образования «БИП — Институт правоведения»; специальность: международное право; квалификация по диплому: юрист-международник со знанием иностранных языков (английский, французский); академическая степень бакалавра в области международного права.

сентябрь 2011 г. – июнь 2014 г. –

Государственное учреждение образования «Минский государственный лингвистический университет»; специальность: английский язык; квалификация по диплому: преподаватель английского языка; академическая степень бакалавра в области английского языка.

сентябрь 2007 г. – июнь 2011 г. –

Учреждение образования «Речицкий государственный педагогический колледж»; специальность: английский язык; квалификация по диплому: учитель английского языка.

 

Опыт работы:

август-2019 г. – настоящее время –

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: специалист центра дополнительного образования «Альтернатива»;

май 2017 г. – апрель 2018 г. –

Государственное учреждение образования «Республиканский институт высшей школы»; должность: методист сектора нормативно-методического обеспечения высшей школы;

январь 2015 г. – апрель 2017 г. –

Государственное учреждение дополнительного образования взрослых «Центр повышения квалификации руководящих работников и специалистов Минсельхозпрода РБ»; должность: методист учебного отдела.

сентябрь 2013 г. – август 2014 г. –

Учреждение образования  «Люсинский детский сад-средняя школа»; должность: учитель английского языка.

сентябрь 2012 г. – август 2013 г. –

Учреждение образования  «Средняя школа № 1 г.Турова»; должность: учитель английского языка.

сентябрь 2011 г. – август 2012 г. –

Учреждение образования  «Сторожевецкая базовая школа»; должность: учитель английского языка.

 

×
На обучающий курс

Внимание!

Обучающий курс стартует по мере набора группы. С Вами свяжется наш специалист и сообщит расписание, стоимость и порядок оплаты.

Заполните информацию об обучающем курсе/услуге

Для школьников

Класс:

Контактная информация


Ваша заявка принята!

Телефоны для справок: +375(17)327-79-32, +375(17) 327-86-35, +375(17)311-22-95.

Больше информации об актуальных обучающих курсах в наших социальных сетях:

Внимание!

Оплата производится только после согласования с нашим специалистом.

Порядок оплаты услуг через систему «Расчет» (ЕРИП)

При оплате за наличный расчет необходимо проводить платеж через систему «Расчет» (ЕРИП). В подтверждение оплаты предоставляется квитанция. Для проведения платежа необходимо:

  1. Выбрать пункт «Система «Расчет» (ЕРИП).
  2. Выбрать последовательно вкладки: г. Минск → Образование и развитие → Вузы → БГПУ им. М.Танка.
  3. Выбрать оплачиваемую услугу: «Прочие услуги».
  4. Нажать «Продолжить».
  5. Ввести код услуги – 29.
  6. Ввести Фамилию И.О. и сумму.

Последовательность операций может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.

Телефоны для справок: +375(17)327-79-32, +375(17) 327-86-35,+375(17)311-22-95.

×

 

Образование: 

2003 г. – 2008 г.  

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка по специальности «Олигофренопедагогика. Логопедия». Квалификация: олигофренопедагог, учитель-логопед. 

2006 г. – 2008 г.  

факультет переподготовки специалистов образования Института повышения квалификации и переподготовки кадров БГПУ по специальности переподготовки «Английский язык». Квалификация: учитель английского языка. 

2008 г. – 2009 г.  

магистратура на кафедре олигофренопедагогики Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка по специальности 1-08-80-05 – коррекционная педагогика. 

2011 г. – 2015 г.  

аспирантура на кафедре олигофренопедагогики Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка по специальности 13.00.03 – коррекционная педагогика (олигофренопедагогика). 

  

Опыт работы: 

август 2019г. – настоящее время  

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: заведующий сектором «Первое образование» центра дополнительного образования «Альтернатива».   

2018г. – 2019г. 

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: старший преподаватель кафедры андрагогики Института повышения квалификации и переподготовки. 

2017г. – 2018г.  

ЧУОП «Меолайт»; должность: учитель-дефектолог. 

2016 г. – 2017 г.  

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: преподаватель кафедры олигофренопедагогики Института инклюзивного образования. 

2011 г. – 2016 г. 

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: преподаватель кафедры олигофренопедагогики факультета специального образования. 

2009 г. – 2011 г.  

ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Московского района г. Минска»; должность: учитель начальных классов. 

×

Образование:

сентябрь 2012 г. – июнь 2017 г. –

Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины; специальность: русская филология; квалификация по диплому: филолог, преподаватель русского языка и литературы, литературно-редакционный сотрудник.

 

Опыт работы:

октябрь 2020-настоящее время –

заведующий сектором «Планета БГПУ»

февраль 2020 – октябрь 2020 —

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»; должность: методист центра дополнительного образования «Альтернатива»;

август 2017 – август 2019  –

Государственное учреждение образования «Хоромский учебно-педагогический комплекс ясли-сад средняя школа»; должность: учитель русского языка и литературы, белорусского языка и литературы.

×