Арт-реконструкция нарратива при работе с травмой
Продолжительность — 16 учебных часов
Автор – Антипова Н.Е., кандидат психологических наук, доцент, тренер Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, член Междунарродной Профессиональной Ассоциации Психологов
Цель — повышение уровня профессиональной компетентности педагогов-психологов, психологов в вопросах работы с травмой.
Содержание:
Тема 1. Травма и её влияние на нарратив. Основы для терапевтической работы. Трудная жизненная ситуация. Психическая травма. Травматический опыт.
Тема 2. Арт реконструкция нарратива: понятие, задачи, этика и границы. Определение арт реконструкции нарратива; связь с арт терапией и нарративной практикой. Как травма влияет на способность рассказывать историю: фрагментация, амнезия, избегание.
Тема 3. Язык образов и нарратив: основы арт реконструкции. Базовые художественные средства для построения нарратива (линия, цвет, композиция, ритм). Техники «непрямого высказывания»: метафора, символ, аллегория. Выбор материалов под задачу (карандаши, маркеры, коллаж, смешанная техника). Связь образного ряда и структуры рассказа (начало–середина–конец). Использование готовых произведений искусства для реконструкции нарратива при работе с травмой.
Тема 4. Этапы реконструкции: от фрагмента к истории (практическое занятие). Работа с фрагментами: как собрать разрозненные образы в последовательность. Техники структурирования: раскадровка, «карта событий», «линия времени». Способы смягчения травматического содержания: дистанцирование, смена перспективы, введение «проводника». Роль вербального комментария: когда и как говорить о созданном.
По окончании выдается сертификат об обучении установленного образца.



















